• Neurociência e transtornos de aprendizagem

Neurociência e transtornos de aprendizagem

  • Editora: WAK
  • Autor: RELVAS
  • Disponibilidade: Em estoque
  • R$44,00

Livro ideal para profissionais da educação, pais e todos os responsáveis pelo processo de educar pessoas, conhecendo exatamente as dimensões que o humano possui na teia complexa da vida, que é o aprendizado. Qual o motivo que determinadas pessoas aprendem e outras não? Muitos fatores foram estudados, várias estratégias metodológicas foram aplicadas, porém uma inesgotável, sem dúvida nenhuma, é a biologia do afeto para acolher o humano que tem expectativas e curiosidades do que virá a aprender.

É um livro para todos, com linguagem fácil, mostrando como a Neurociência pode ser aplicada em sala de aula, pelo funcionamento dos estímulos cerebrais, despertando inteligências com a biologia do afeto e amor, criando vínculos e conquistas solidárias em nosso cotidiano, por meio da observação, interação e acolhida a todos que aprendem.


Sumário:

Prefácio

Apresentação

Capítulo I - Introdução às neurociências

Conhecendo as Neurociências e suas aplicabilidades no cotidiano humano

Capítulo II - Como o cérebro humano aprende e como guarda saberes?

Capítulo III - Maneira fácil de compreender o funcionamento do sistema nervoso central

Capítulo IV - Desvendando os mistéios dos neurônios

Capítulo V - A química do comportamento

Capítulo VI - Distúrbios, dificuldades, problemas, discapacidades e transtornos
Termos utilizados em uma avaliação neurobiológica. Avaliar para incluir

Capítulo VII - A neuroanatomia versus a linguagem e o hemisfério dominante
Conhecendo os sistemas envolvidos na aquisição de fala, escrita e aritmética

Capítulo VIII - Neurociências e síndromes envolvidas na educação inclusiva

As neurociências e suas contribuições diante das diferenças
A família do portador de necessidades especiais em uma visão sistêmicas
Síndromes Neurológicas e os portadores de necessidades especiais
Síndrome de Gilles de La Tourette - Síndrome de Tiques
Autismo
Síndrome de Asperger
Epilepsia

Capítulo IX - A criança e suas outras eficiências necessitam de atenção

A criança portadora de deficiência mental
A criança com lentidão de aprender
A criança e as Altas Habilidades
A criança com Transtorno de Deficit de Atenção / Hiperatividade
Como acontece a Hiperatividade no SNC?
Sugestões do passo a passo para ensinar o TDAH
A criança e a paralisia cerebral
A criança e a emoção
A criança e a fobia escolar
A criança e a agressividade
A criança e os transtornos de humor
A criança e a Esquizofrenia
A criança com Síndromes Genéticas

Capítulo X - Plasticidade cerebral e portadores de outras eficiências

Tipos de plasticidade cerebral

Capítulo XI - O sujeito cerebral e suas inteligências: emocional e múltiplas. Entender para incluir

Conceito de inteligência
A relação entre formas de inteligência e a educação
As emoções e a prática pedagógica
Razão ou emoção - quem manda em nós?
Máquinas de esquecer

Considerações finais

Referências


Detalhes do Produto

Título Neurociência e transtornos de aprendizagem
Subtítulo As múltiplas eficiências para uma educação inclusiva
Autor Marta Pires Relvas
Edição / Ano 1/2007
ISBN 9788588081833
Dimesões 14X21
Número de Páginas 144
Capa BROCHURA

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